SPS ApS † Opløst

Rådgivning og vejledning til voksne med hørevanskeligheder og deres pårørende Undervisning af borgere med tinnitus og lydfølsomhed Udredning af behov og afprøvning af høretekniske hjælpemidler Arbejdet forudsætter tværfagligt samarbejde med bl.a. ørelæger, private - og offentlige høreklinikker, leverandører af høretekniske hjælpemidler,

, PPR m.fl.

kan være mange forskellige ting og afhænger blandt andet af, hvilken uddannelse du går på, og hvordan din cerebrale parese (CP) påvirker dine muligheder for at studere.

Vi søger en medarbejder til specialpædagogiske støtte (

) pr. 1. august 2026 eller snarest muligt derefter.

Som

-mentor bliver du en vigtig del af skolens støtteindsats for elever med funktionsnedsættelser og diagnoser.

Bidrage til skoledelens fortsatte udvikling i tæt samarbejde med skoleleder - herunder arbejde med implementering af

-indsatser i undervisningen.

På Aalborghus Gymnasium søger vi en

-mentor til ansættelse pr. 7. august 2026.

Lyst til også at arbejde med Specialpædagogisk støtte (

).

Mentorer tilknyttes elever som har fået tildelt

-midler (specialpædagogisk støtte).

Har du lyst til at arbejde som

-vejleder på en brancheskole med en mangfoldig elevgruppe?

-støtten er for Anna ikke et privilegium, men en forudsætning.

Her kan voksne interesserede få indsigt i lærer- og pædagoguddannelserne, opleve studiemiljøet og få rådgivning om optagelse,

og SU.

-timer gennemføres oftest ved at give eleverne personlig støtte både i undervisningen med de øvrige elever eller efter undervisningen som eneundervisning.

Jeg vil arbejde for bedre

, et ligestillet taxameter og en styrket studievejledning.

Sidste år fik 561 elever Specialpædagogisk Støtte (

) for talblindhed, viser tal fra Børne- og Undervisningsministeriet.

Har du en lærling ansat i virksomheden, der har særlige udfordringer som ordblindhed, ADHD eller autisme, kan du modtage støtte fra

-ordningen.

Som

-vejleder bliver du en nøgleperson i arbejdet med at støtte studerende, der er berettiget til specialpædagogisk støtte.

Hun nævner både individuelle undervisere, der har haft en særlig forståelse for hendes situation, men også den Specialpædagogiske Støtte (

), som hun har benyttet på forskellige tidspunkter.

Nivi Rosing, Inatsisartut Bestyrelsesmedlem Sara Olsvig, ICC Kalaallit Nunaat Bestyrelsesmedlem Jens Danielsen, (Inughuit) Avannaata Kommunea Suppleanter er Stina Svær, MIO, Ellen Frederiksen,

(Savaatilliit Peqatigiit Suleqatigiissut), og Mikkel Jeremiassen, KNQPK

På Next ser vi en stigning i behovet for

-støtte på tværs af både erhvervsuddannelser og gymnasier.