Gå til indhold
Annonce
Randers

Millionbevilling skal gøre lærere klogere på inddragelse

Hvis skoleelever bliver inddraget i måden, undervisningen tilrettelægges, kan man øge elevernes faglighed, samfundsforståelse og trivsel, viser forskning. Derfor skal elevinddragelse nu testes i praksis, oplyser Undervisningsministeriet.

Annonce
Annonce
Annonce
Annonce
Annonce